教学团队共有教师25人，专职教师13人，兼职教师12人，其中高级职称11人，占44%；中级职称10人，占40%；初级职称4人，占16%；45岁以上10人，占36%，30～45岁11人，占33%，30岁以下4人，占33%；博士1人，占4%，硕士6人，占24%，大学本科16人，占64%，专科2人，占8%；具有“双师型”素质教师占83%。本教学团队职称结构、年龄结构合理，“双师型”素质教师比例高，教学水平高，具有较强的教学创新能力、科研推广能力和社会服务能力。
2005年以来，本团队教师先后获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，院级教学成果奖五项，《土壤与植物营养》与《植物组织培养》课程分别获得省级精品课程，主编各类教材26本，其中13本教材为高职高专教学改革试点教材。先后获得国家专利1项，陕西省科技进步一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项，杨凌示范区科技成果一等奖6项，咸阳市科技进步一等奖2项，杨凌示范区农村发展农民增收先进包村奖4项。先后承担国家科技部、农业部、省、市试验推广课题18项，撰写科技论文60余篇，在教学、科研和技术推广、服务于地方经济发展等方面取得了显著成绩。
2001年本专业教育部确定为国家重点建设专业，2007年被陕西省教育厅确定为全省重点建设专业，通过教学团队全体教师的共同努力，根据高职教育的特点，针对我国现存高职教学体系中的问题，确定了以“四大课程模块”为核心的理论教学体系，“点、线、面”三结合的实践教学体系以及由学生综合素质测评、素质教育实施方案等构成的学生素质教育体系，编写了目标体系的教材13本，总结出了适合高职教育特点的目标教学方法，取得了较好的教学效果。
示范性学院建设以来，教学团队先后与24个企事业单位签订校企合作教育协议，形成了由4个深度合作企业、5个紧密合作企业、15个普通合作企业组成的校企合作平台，从合作企业聘请7名兼职教育与学院专职教师共同制定了2006、2007级人才培养计划，全面修订了课程教学标准，参与了6门优质专业核心课程的开发，使本专业的校企合作教育全面展开，示范性建设取得了重大进展。
在专业建设的同时，专业教师积极投入社会主义新农村建设中，全方位服务“三农”。先后在合阳、兴平、武功、扶风、眉县、宝鸡、户县、铜川等30多个县市，以成果转化、技术推广、技术培训、科技咨询等形式，实施各级科研推广项目36项，推广新品种、新技术40多项，举办农民实用技术培训300多场次，培训农民11.5万多人次，进行科技咨询4.1万多人次，发放各种科技资料10万余份，对当了当地农业科技进步和地方经济发展起到了积极的促进作用。